INCONTRO TRAS-FORMATIVO
“porta la tua vita che vediamo che succede a mescolarle un po’” (L. Ligabue)

Il percorso intitolato “Incontro Tras-formativo - Porta la tua vita che vediamo che succede a mescolarle un po'” ha visto la realizzazione, in ognuna delle classi coinvolte, di 4 incontri nell’arco di un mese: un primo incontro con la testimonianza diretta di persone con disabilità sensoriale n cui i ragazzi hanno potuto sperimentare la disabilità sensoriale e confrontarsi con persone disabili sensoriali.

Il secondo incontro invece è stato dedicato alla disabilità motoria ed i ragazzi hanno potuto intervistare persone con disabilità motoria e al tema dei siblings (fratelli e sorelle di persone disabili) offrendo ai ragazzi l’opportunità di ascoltare testimonianze di vita di siblings. Nel terzo incontro (di tre ore) è stata proposta un’uscita con carrozzine e occhiali per persone cieche e ipovedenti, accompagnati da disabili motori e sensoriali, allo scopo di rendersi conto in prima persona delle barriere architettoniche dei luoghi della propria città e coniugare l’esperienza del
laboratorio con il proprio indirizzo di studi.

Tra il secondo e il terzo incontro è stata offerta alle classi la possibilità di utilizzare per un’intera settimana una carrozzina durante le ore scolastiche, permettendo così ai ragazzi di sperimentare su sé stessi la disabilità motoria e il cambio di organizzazione della vita in classe determinata dalla presenza di una persona disabile.
Durante la settimana in carrozzina, la classe ha avuto a disposizione un diario di bordo su cui poter annotare riflessioni, aneddoti e difficoltà incontrate durante questa esperienza.
Nel quarto e ultimo incontro i ragazzi hanno potuto affrontare la tematica “sessualità e disabilità” che ancora oggi si rivela essere il tabù dei tabù grazie alla partecipazione di Maximiliano Ulivieri, attivista per i diritti delle persone con disabilità e uno dei maggiori esperti nazionali sul tema. 

Finalità principale del percorso è stato quello avvicinare i ragazzi al mondo della disabilità attraverso l’incontro, la conoscenza e la relazione con persone disabili, nella convinzione che la relazione porti allo sviluppo di uno sguardo empatico in grado di trasformare, almeno in parte, la visione che i ragazzi hanno della disabilità.

Ogni percorso ha richiesto alle classi un impegno di 9 ore totali, suddivise in 3 incontri da 2 ore ciascuno e un incontro da 3 ore, al netto degli incontri di preparazione e presentazione dell’iniziativa al corpo insegnante.

REFERENTI PROGETTO: Cecilia Sorpilli (operatrice della Cooperativa Sociale Il Germoglio) e Agnese Pillari (educatrice per l’integrazione scolastica del Comune di Ferrara).

Per informazioni sul Progetto “Incontro Tras-formativo”:

Ufficio Integrazione Disabili del Comune di Ferrara: dr. Alessandro Venturini e dr.ssa Agnese Pillari,
tel. 0532 753945, e-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.