Gli studenti della 4A CAT e della 4C LA coinvolti in un laboratorio per la valorizzazione del sito  mondiale UNESCO. L';attività, che si terrà il 29 ottobre nell';atrio del primo piano, è un esempio
di didattica integrata tra competenze tecniche e visione artistica. Sarà interamente dedicato al tema "Ferrara e il Delta del Po patrimoni del mondo: esplorare,
comprendere e valorizzare il Sito del Patrimonio Mondiale” l’evento formativo, che si terrà mercoledì 29 ottobre 2025 presso la sede di via Ravera dell’Istituto “Aleotti – Dossi”.

L’iniziativa, fortemente voluta dalla Dirigente Scolastica Francesca Apollonia Barbieri, vedrà protagoniste le classi 4A CAT (Costruzioni, Ambiente e Territorio) e 4C LA (Liceo Artistico,
indirizzo Architettura e Ambiente), sotto la supervisione e l'organizzazione delle professoresse Laura Sangiorgi e Paola Di Stasio.

Un ponte tra Tecnica e Arte per il Patrimonio

L';attività, che si terrà nell';atrio del primo piano, si coniuga perfettamente con i percorsi di studio dei ragazzi, trasformando l'incontro in un'importante occasione di didattica integrata.
Per gli studenti del corso CAT, il focus sul patrimonio UNESCO e sulla storia locale è cruciale. La comprensione delle tecniche costruttive rinascimentali, della Progettazione e dell'impatto
ambientale sul Delta del Po si allinea direttamente con le discipline di Progettazione, Costruzione e Impianti e Discipline Geometriche. L'obiettivo è formare tecnici consapevoli del valore storico e della necessità di preservazione del costruito e del paesaggio, elementi chiave per ogni futuro geometra o esperto del territorio. Analogamente, per la classe del Liceo Artistico (Architettura e Ambiente), l' incontro offre una prospettiva diretta sulla relazione tra l'opera umana e il contesto paesaggistico. La storia dell’Arte, il contesto di Cittadinanza e Costituzione e la conoscenza dei monumenti di Ferrara forniscono un ricco materiale di studio per chi si prepara a concepire, progettare e valorizzare gli spazi. Il laboratorio partecipativo di costruzione di una mappa collaborativa dei “luoghi simbolo” del sito diventerà un esercizio pratico di analisi e rappresentazione territoriale. L'obiettivo principale dell';attività è duplice: da un lato, far comprendere il valore del patrimonio
UNESCO e la specificità dei monumenti e del territorio di Ferrara; dall'altro, divulgare la conoscenza di beni d’Arte e cultura stimolando nei giovani un senso di appartenenza e
cittadinanza attiva.

L’incontro sarà articolato in due turni per permettere una migliore interazione: il primo gruppo sarà impegnato dalle ore 9.10 alle 11.10 per la classe 4C LA, mentre il secondo seguirà dalle ore 11.10 alle 13.10 per la 4° CAT. Il programma, della durata di circa due ore per ciascun gruppo, include:

- Una introduzione interattiva per riflettere sul significato della prestigiosa Lista del Patrimonio Mondiale UNESCO. - Una mini-lezione dinamica focalizzata sulla conoscenza approfondita del Sito “Ferrara, città del Rinascimento e il suo Delta del Po”.    - Un laboratorio partecipativo per incoraggiare la responsabilità e l'impegno civico nei confronti del proprio territorio.

L'attività ha una forte valenza interdisciplinare, coinvolgendo obiettivi         relativi a diverse materie scolastiche fondamentali, tra cui Letteratura (con un focus sulla Storia dell'Arte), Storia (con particolare attenzione alla storia locale), Cittadinanza e Costituzione, Progettazione, Costruzioni e Impianti, e Discipline Geometriche.
Un modo concreto per connettere la didattica con la valorizzazione del patrimonio culturale locale.